Нічого в світі не буває вічним. Все є змінним. На зміну старим викладачам приходять нові. Хто вони? Як з'явилися на світ? У кожного молодого викладача є наставник, який вказує йому правильний шлях у викладацькому процесі.

«Як почнеш, так і закінчиш...» На початку своєї кар'єри вони намагаються показати всім свою силу. Вони роблять це такими методами:

• копіювання викладача за яким вже ходить така слава;
• швидке читання лекцій;
• привселюдне висміювання звичок студентів;
• обговорення іміджа студента;
• встановлення своїх правил поведінки в себе на парах;
• відстоювання своїх прав для них є образою та наглістю;
• перевірка написання своїх лекцій;
• насадження думки студентам, що викладач є «найгомо-», з усіх гомосапієнсів;
• порівняння свого покоління студентів з теперішнім;
• занижування балів.

Ці всі методи, при їх неправильному використанні, викликають негативні емоції студентів, які переростають у психологічні травми, що, в свою чергу, призводить до нелюбові цього викладача та його предмету.

Вирішенням цієї проблеми може бути:

• проводити кожен триместр спеціалізований семінар спрямований на покращення ставлення викладача до студентів. Екзаменаторами мають бути самі студенти;
• кожен новий викладач має проходити курс «Основи освітнього менеджменту».

Студенти НаУ«ОА»